Ilgın KAHYAOĞLU (Bursa, 1994)
Marmara Üniversitesi, Seramik ve Cam
Geçmişten Günümüze Eğitim, 2018
Seramik, her biri 24×16 cm
1940 yılında kurulan köy enstitüleri 1954 yılında kapatılana dek iyileştirici pek çok yenilik yapılan eğitim, gün geçtikçe önemini yitirdi. Dogmatik ve sınav odaklı hale getirilip kişilerin vizyonunun gelişmesi engellendi. Okullarda öğrenim saatleri uzarken derslerin içeriği azaldı. Bu konuda son altmış dört yılda çağın ihtiyaçlarına uygun neredeyse hiçbir şey yapılmadı. Günümüzde giderek artan bir şekilde kültürel, sanatsal, siyasal ve felsefi derslere gereken önem ve destek verilmiyor. Her gün önü biraz daha kapatılarak tek yönlü eğitim veriliyor. Bu sisteme sahip toplumlar ilerleyemez ve çağı yakalayamaz.
Sanatçı ve eserle ilgili daha fazla bilgi almak için info@base.ist adresine e-posta atmanızı rica ederiz.
1940 yılında kurulan köy enstitüleri 1954 yılında kapatılana dek iyileştirici pek çok yenilik yapılan eğitim, gün geçtikçe önemini yitirdi. Dogmatik ve sınav odaklı hale getirilip kişilerin vizyonunun gelişmesi engellendi. Okullarda öğrenim saatleri uzarken derslerin içeriği azaldı. Bu konuda son altmış dört yılda çağın ihtiyaçlarına uygun neredeyse hiçbir şey yapılmadı. Günümüzde giderek artan bir şekilde kültürel, sanatsal, siyasal ve felsefi derslere gereken önem ve destek verilmiyor. Her gün önü biraz daha kapatılarak tek yönlü eğitim veriliyor. Bu sisteme sahip toplumlar ilerleyemez ve çağı yakalayamaz.
Sanatçı ve eserle ilgili daha fazla bilgi almak için info@base.ist adresine e-posta atmanızı rica ederiz.
